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小学生作文应该怎么辅导

008是我  在 2019/10/30 0:02:31 发布: [ 加为好友 |  发送信息 ]

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高年级就要开始写作文了。根据我个人的体会,对小学中年级和高年级的学生,不能用同样的要求。

中年级作文,最重要的是凑字,不管写什么主题,先把字堆够,堆的越多越好。

这个过程有点难,但是,难也得这么做,这是基本功。

啥时候堆字数不成问题了,啥时候再考虑下一步,而且在进行下一步之前,先要做一件事:找错别字。

如果能用足量并且准确的文字,写出一篇文章,我觉得这个阶段就算过关了。

通常来讲,五年级的小学生,就应该能写出一篇能看的作文了。

(我记得特别清楚,五年级的某一天,我好像突然通透了似的,自此再也没为作文发愁过)

当然,能看不等于好,毕竟,无论是哪个年纪的人,写出一篇好文章都是很难的。

到了高年级,堆字已经不成问题,下一个目标就是要把框架立起来。就好比文字是一堆沙土,这个时候,得试着堆出个形状来。

如果是记叙文,要写清楚一件事的要素和过程,末尾还得会小小的升华一下。如果是散文或者观点类的,得有一个比较成型的框架。

这一步搞不定,也不要往下一步进军。要辅导孩子一遍遍的搭城堡,直到这个城堡有个大体的形状才能进入下一步。

在下一步之前,还有个任务,昨天讲过的,表达清楚,不啰嗦,这是涉及到文风的问题,必须从一开始就把好关。

一篇框架清晰,没有什么废话的作文,就可以给出良好的评价了。

然后,才是小学阶段的最后任务,抠字词句,同时,把现有内容用好词好句和修辞装饰一下。

昨天我拿化妆举过例子。写作文的过程与之类似,只要前面的底子打好了,这个环节需要的只是点睛的几笔。

有人问,为什么孩子看好词好句也没用?这下子你懂了吧!

别人画的妆再好看,也挪不到自己脸上。什么都往脸上抹,搞不好就满脸花。

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